时间已晚，陈忠也没去特别的地方，就索性直接就近找了个酒店住下。

　　董根东是陈忠的老师，当然不会管陈忠的食宿。

　　他从操作室出门后，就直接回了。

　　“陈忠，吃东西去吗？”

　　陈忠才办完住宿手续，看到了来自池希莶的信息。

　　应该是师兄或者哪个师弟给池希莶报耳了。

　　“可以啊，你还没睡觉啊？”

　　池希莶：“等着你一起吃东西呢，你来了羊城，我得做东。”

　　“我哥这么说的。”

　　陈忠：“行吧，我现在在酒店，你给我发个位置。我来找你吧。”

　　陈忠有些怕池希莶一个人出去找人都走丢。

　　池希莶的智商很高，如果你和她谈学术，她就是一个很正常的高智商人才。

　　可在其他方面？

　　科室里的人都是拿她当一个高智商小妹妹。

　　陈忠也是如此。

　　这也使得，所有人都看不出来池希莶竟然会对一个人有什么好感。

　　池希莶吃东西并不挑，她也没有什么心思，就让陈忠和她一起去喝海鲜粥。

　　实际上，作为湘省人的陈忠，着实享受不来海鲜粥的那种寡淡味道，他更喜欢吃湘菜。

　　吃辣口一点的。

　　见过池希莶后，池希莶也没有特别的装扮，就只是穿了一件卡其色的风衣。

　　两人也就是简简单单地找了个海鲜粥摊，吃了份海鲜粥，吃过之后，陈忠就把池希莶又送回去了。

　　陈忠不主动找话题，池希莶是找不到太多可以聊的话题的。

　　……

　　翌日。

　　早上，七点四十。

　　陈忠厚着脸皮和科室里的其他师兄弟们寒暄，穿着借来的白大褂，假装自己还是组里面的人。

　　这种尴尬没持续一会儿，董根东教授就到了，而且陈主任也来了。

　　陈选平主任对着陈忠和蔼地点了点头，想来老师也给陈主任讲过这件事。

　　陈选平主任医师下还有两个副教授，一个叫王忠，另外一个叫刘耀杰，都是组里面的中流砥柱。

　　原本陈忠读研的时候，和这些人都不可能有什么太深接触。

　　层次太低，组里面的主治兼住院总常华大哥，才是陈忠经常一起相处的对象。

　　“陈忠…”

　　“陈忠……”不过，昨天晚上陈忠的清创术操作，着实是在中大附一都算是亮眼的。

　　陈忠这种年纪能有这样的清创术水平，已经是脱离了哺乳动物的限制，成了两栖动物，会变态。

　　所以，他们也是关注起了原本默默无闻的陈忠。

　　池希莶是不需要来查房的，她的工作时间一直都是朝九晚五。

　　不过，今天池希莶竟然也早到了。

　　她进了医生办公室后，就往自己的常用工位上一坐，而后低头开始看书、正常工作。

　　经过去年考博的事情，大家都晓得，今天池希莶提前来加班，肯定为了陈忠而来。

　　不过，池希莶还是那个池希莶。

　　她是材料学的副研究员，都不是医学专业的，所以，哪怕是交班的时候，她都没站起来。

　　她在这里，只是单纯地搜集医用材料的应用数据……

　　交班很快结束。

　　董根东也没有为了陈忠的出现就在科室里进行强调，而是快速地就安排了查房。

　　池希莶没有跟着去查房。

　　不过，在董根东等人离开的时候，池希莶还是多看了队伍一眼。

　　看到陈忠在，她便笑了起来。

　　池希莶也不知道为什么，反正就是很开心。

　　这样的开心，就像陈忠以前可以为她解决很多事情一样的开心。

　　她只要给陈忠讲自己想做什么，陈忠基本上就可以让她做成事情。

　　除了研究之外的一切事情，陈忠都能帮她出主意做到。

　　查房的队伍庞大，以董根东为首，除去陈选平主任和两位副教授，还有主治，还有博士堆堆、硕士堆堆、进修医生堆堆，两个社会性规培，四个实习医生……

　　一大列二十多个白大褂，很有压迫力。

　　在即将进入第一个病房的时候，董根东才顿步，插腰：“陈忠，出列。”

　　陈忠从人群中走出：“老师。”

　　“我们这里的学习规矩没忘记吧？”董根东很一本正经，比单独与陈忠会面的时候严肃多了。

　　这是正事，是正式的官宣，不是师徒叙旧。

　　也不只是陈忠医生和董根东医生的讨论。

　　陈忠点头：“知道的老师，学好一种病，学透一种病。”

　　董根东继续问：“你觉得你学透了哪一种，框架打好了没有？”

　　技术是做不得假的，特别是理论。

　　陈忠看了看自己的理论和技能：“老师，我选软组织感染吧。”

　　董根东偏头，看向了陈选平：“选平，我们组有几个感染患者？”

　　“给他丢一个过去。”

　　陈选平是主任医师，他哪里知道这些细节？

　　住院总林鹏主治赶紧说：“董老师，8床，8床是感染迁延不愈的，病程很长，适合做单独教学案例。”

　　董根东点头：“好，那就8床。”

　　“其他床位，我们扫一遍就行。”

　　董根东确定了节奏。

　　今天不是教学查房，他们要快速查完房后去送手术，明天就是手术日了……

　　外科的查房，可以很快，也可以很慢。

　　8床在第三个病房。

　　队伍是八点二十分开始查房的，八点二十六分，董根东就把队伍开拔到了8床前。

　　“管床医生，简单汇报一下病史和基础查体结果。”

　　“陈忠，你来做一下总结……”

　　“你看看你最擅长的理论，到底做到了哪一步。”

　　“操作是技术，理论也是技术。”

　　管床医生就是陈忠的师弟顾冶：“8床是胫腓骨开放性粉碎性骨折术后并发骨髓炎，目前有窦道，骨缺损、骨坏死，软组织感染……”

　　“整体病程一年八个月余，年后才住院，目前正在完善术前检查。”

　　“右下肢有深静脉血栓、肌腱静脉血栓，凝血功能略有问题，目前正处于调理期。”

　　“患者自诉两天前感冒了，目前有咳嗽；请呼吸科会诊后，拟行肺部CT，CT正在预约。”

　　中大附一的病人太多了！

　　住院要排队，CT也要排队。

　　顾冶继续汇报：“患者入院基础查体：右下肢石膏外固定术后固定状态，局部皮肤红肿，右小腿内外侧可各见一感染性窦道、窦道有黄白色黏脓性分泌物……”

　　陈忠一边默默地听着顾冶师弟的汇报，一边打开另外一个师弟拿过来的病历本以及患者的检查结果。

　　心里颇为酸涩。

　　熟悉了，一切都熟悉了，这才是我喜欢的氛围。

　　学术、严谨、技术……

　　顾冶汇报完，陈忠的心里就大概有了底，直接说：“老师，我说完了，可能就要掠过去了。”

　　“您确定，不让其他人先说说嘛？”

　　教学查房案例，有教学查房的程序和意义。

　　一般的教学查房，是从实习生开始的。

　　董根东指了指陈忠：“你直接总结吧…我看看你学得有多深。”

　　说完，董根东道：“你先不急啊，你的情况比较复杂，我们当着你的面，慢慢探讨一下。”

　　8床早就习惯了：“没事儿，董教授，您慢慢带学生，我这个都快两年了，不差这几分钟。”

　　陈忠则道：“首先，要认识一个疾病，得从病因开始。”

　　“病因分两种，直接病因，间接病因。”!!！